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“小老师你迟到了！”
小孩儿们正在教室里狂欢，看到脸都跑红了的秦宜跑进来，便亲亲热热地打过招呼，自发地安静下来。
“对不起大家，”秦宜气喘吁吁在讲台上站稳，提声道歉：“今天有点事耽误了，还有啊，不要叫我小老师，叫我秦老师。”
“好的小老师！”一个麻脸男孩皮兮兮地不改口。
带得教室里其他小孩也是此起彼伏的“小老师”“小老师”跟着叫。
懒得跟这群小毛球纠结，回头看到上个老师又没擦板书，秦宜叹了口气开始擦黑板：“下次你们记得提醒上个老师讲完课擦黑板哦，不然老师我不高兴了。 ”
小孩儿们连声答应，也开始擦用来练字的石板上的涂鸦。
“小老师我来帮你擦！”见秦宜蹦蹦跳跳地擦不到顶上的字，一个高个女儿殷勤地凑上来，抢过抹布三下五除二清掉了板书。
秦宜由她擦：“谢谢米亚。”
没抢过同桌，前排的麻脸男孩不甘地坐下来，“小老师，我们今天把所有人鱼种都学完了，桑迪老师布置了作业，让我们问问你喜欢什么人鱼种！”
……这也算作业？
秦宜无语了一瞬，朝麻脸男孩招手：“那哈尔维上来，要是你能把学过的十种人鱼种都在墙上写对，我就告诉大家我喜欢什么种的人鱼。”
“好的小老师！”
哈尔维跑上前，十分自信地写了三个人鱼种，就开始频频回瞅。
秦宜看向下面几个明目张胆举起来帮忙作弊的小石板，和石板后面光明正大瞅着他的几双大眼睛。
他无奈又好笑地举起手里的石笔：“会的举手，来三个人帮他，一分钟内写完且写对了有奖。”
教室里齐刷刷地举起了数双手。
小孩儿都很喜欢新来的小老师。
因为和别的老师不一样，小老师个子很小，跟他们差不了多少。说话轻声细气，教的课也有意思，完全没有应付的态度。那种好像真的想把他们全教会的样子看着很好玩。
最主要的是，小老师说给奖励，就真的会给。
秦宜挑了三个不常举手的小孩，见没点名的小孩恹恹垂下头，鼓励道：“下面没点名的自己在石板上写，我下来检查，写对了也有奖励。”
掐着表数完时间，把四个小孩叫回座位，秦宜回讲台上检查，惊喜发现居然全对。
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