第11章 反叛疏离 (第1/2页)
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比企谷八幡那冷冽而锐利的唇瓣间透露出他隐藏的宏图大志，只见他手中灵光闪烁，于空白卷轴之上勾勒出一幅描绘着师、家、生三方交织的神秘符纹。
“在校门之内发生之事，学生鲜少与家长提及，家校之间的沟通仅靠‘教师’这一神秘桥梁维系。因此，家长常对此班主任的存在抱以盲目信赖。”
“不论是为事业奔波无暇顾及，还是青春期儿女的反叛疏离，众多家长与自家子女之间横亘的鸿沟，实则深不可测。”
“在我眼中，这张报纸早已被划分为了三大领域：‘学生’、‘教师’、以及‘家长’。”
“尤其是‘家长’板块，除了公示学校的功绩排行榜、科系情报以及课外辅导班的时间安排与学研费用分析之外，我更是特意为其预留了一片空间。”
“这片区域，就是要用来调查有多少家长会对校内的动态保持密切关注，包括孩子们的生活境况、遭受欺凌时的心理应对，乃至各大院校辅导班的详细部署。”
“试想一下，如果我们主动将这些讯息卖给家长们，他们是否会愿意订阅我们的报纸呢？”
听罢此言，白银御行心中震惊不已，未曾料想到比企谷八幡自始至终锁定的目标远超学生问题本身。他欲将手中的所有资源最大限度地加以运用，甚至意图实现一种信息的双向、三向乃至多元化的售卖模式。
“我在信田导师处获取的，远非家长们的简单信息，而是涵盖了他们的职业、住址、子女学情，乃至诸多微不足道却至关重要的细节。”
“世人皆认为校内的学生们无力作为，只是社会上的弱者。然而真相并非如此简单，这些信息实则是学校掌控家长们的重要筹码——家长们会因孩子而自私，亦会因孩子而宽容，甚至愿为孩子挺身而出，赴汤蹈火。”
“当触及子女的成长未来，家长们往往会变得盲目、缺乏自信，甚至可能因焦虑失去理智。此时此刻，就需要有人站出来引导他们，将足以令其疯狂的信息揭示给他们。”
“于是乎，创建‘教师’、‘家长’、‘学生’三大领域的报纸架构便成为了我最初的设想。”
比企谷八幡悠然坐回雕龙刻凤的沙发上，为面色苍白的白银御行续满一杯仙露琼浆。
“先前我对你说的，并不仅仅关乎你能否保住学业，其影响更为深远。”
“在金融市场，信息便是金钱；在政界，信息即为权力。即使是最细微的公文署名顺序
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