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接过拜师帖，流程来到了正冠礼。
“先正衣冠，后明事理，望你今后明辨是非。”宁氏边说边整理周舟的衣裳，还顺手在摸了摸她的小脸蛋。
平时不觉得，现在一装扮，觉得周舟这副一本正经的模样怪可爱的。
“学生知道了。”周舟答道。
这时候，女使端着一盆水进来，沈氏为周舟净手，擦干，说道：“净手又净心，望你日后摒除杂念，心无旁骛，专心学习。”
“学生知……晓了。”周舟本想跟刚刚一模一样的回答，又觉得不太妥，话到嘴边便改了个字。
“好了，去拜孔夫子吧。”沈氏拍了拍她的肩，以示对她的表现充满期待。
女使放置好蒲团，周舟虔诚地叩拜。
一拜圣人祖训，德侔天地；二拜先圣师道，功在千秋；三拜格物致知，修齐致和。
拜完先圣拜先生，周舟站起来，换了个方向，对着沈氏磕头，磕完又对宁氏磕。
一拜师风，立德树人；二拜传道，授业解惑；三拜恩德，天地为鉴。
终于磕完，周舟感觉自己整个人都晕乎乎的。
拜完再敬茶，周舟右手端过茶盏，左手捋袖，刚刚举起，超过眉心，“请师父用茶。”
沈氏双手接过茶盏，左手托茶碗，右手抚茶，闭眼用茶。
礼成，起身。
事后，周蘅跟周舟聊起拜师宴的细节，由衷的佩服她，“辛苦你这些天了，流程那样多，你也练了许多次才做到不出一丝纰漏的吧？”
“嗯？”周舟疑惑地眨眨眼，她就跟着杨妈妈学了一遍，并不觉得辛苦。
见她懵懵懂懂的，周蘅明白，是这孩子学太多学傻了。
可不多嘛，虽然大家伙儿一起授课，沈宁两个对每个人的要求不一样。
例如，学到《咏鹅》，对周悦的要求就是诵读熟练，对周蘅的要求是默写工整。
等沈氏走到周嫆旁边，开口就是，“根据诗词描写，说一说诗人是在什么情景，以一种怎样的心态写下的这首诗。”
周嫆就是周老三所生的女儿，排行第二，有13岁了，再过两年就是可以议亲了。
至于周舟，她的问题更为刁钻，“将这首诗的时代背景与我朝政策相结合，论述国之本源，民生之道。”
周蘅、高云溪头顶缓缓打出一个问号——什么东西？
是的
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