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舒小军同学是我小学一年级至五年级的同班同学,他在小学阶段成绩一贯优秀,在小升初考试之中,他是我们班上的第一名。
80年进入初中以后,他在初一、初二年级时读的是大划乡中学83三届一班。
小学的时候,由于他成绩很优秀,而我成绩却很差,我们很少在一起耍,偶尔有相遇时,双方也仅仅是礼节性地打声招呼而已。
上初中之后,由于他与我不在同一班级,我们见面的时候就更少了。
我对他印象最深的是,初一二年级期间,在学校举办的各种学科竞赛活动中都有他的身影,上主席台领奖也是“家常便饭”。
他初一、二年级的成绩也非常的好,经常是学校里表彰的“尖子生”和“三好学生”。
我作为初一、二年级的特差生,对他这个特别优秀的小学同学,是一直很羡慕的。
初三重新组合过班级以后,我和他终于在事隔两年之后,又在同一个班上学了。
由于初一、初二年级的时候,他是一个优生圈子的人,我是一个差生圈子的人,不同圈子之间的同学很少有交集,我与他的接触很少,即使与他偶尔相遇的时候,由于我成绩很差,心里非常的自卑,生怕他笑我,常常大家只是象征性地说几句话后,就相互离开了,从来没有跟他有过多的语言进行交流。因此,我对他的很多情况都不是很了解,只知道他在初一初二年级的时候是一个成绩非常优秀的学生。
在进入初三一段时间以后,我从老师那里打听到了他一些以前的情况,得知初二结束时,他的成绩是年级第5名,是新组建三一班的第二名,成绩仅次于排名第一名的王木松同学。
但是进入初三以后,王木松同学的成绩一直保持着很优秀,而苏小军同学的成绩却很一般。他与成绩最好的李晓明是同桌的同学,平常感觉他上课也是挺认真的,但是令我感到很奇怪的是,从来没有听到过老师对他进行表扬过,感觉他的成绩突然变得很平庸了,这是让我很吃惊的事,我对他的情况有了一些好奇。
作为小学时候同村的同班同学,我心里也长期默默地关注着他,总觉得他进入初三以后的成绩不太正常了。
一次课间休息时,我与他刚好同路去上厕所,在上厕所的路上,他突然对我说“江强,我没想到你初三成绩突然提高了那么多,经常替你感到高兴。”
“苏小军,你不仅小学的时候成绩一贯优秀,进入初中以后,你同样也
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