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结果刚趴下去，就被轻轻拍了一下背：“坐直，别趴着，不然长不高。”
于是盛衍又只能心不甘情不愿地磨磨蹭蹭地坐直了身体：“烦死了，我早上又不是没喝牛奶。”
“嗯，还有一盒，大课间喝。”秦子规说着拿出自己的竞赛练习册。
盛衍回过头：“那你带小面包了吗。”
秦子规：“带了。”
“什么味的。”
“蓝莓馅的。”
“那我要吃。”
“做完给你吃。”
“行，那你给我讲一下这道题。”
“别咬笔头。”
一旁默默看着这一切的林缱：“……”
这真的是酷拽校霸和高冷学神应该有的对话吗？
为什么有种梦回幼儿园的感觉？
好在因为盛衍的确基础太差，需要补的函数知识实在太多，两个人大部分时间都还是花在讲题和被讲题上，没怎么过度打情骂俏，所以林缱的大脑暂时还没有变成脱缰的野马。
而对于盛衍无论是在语文课，英语课，还是物理课都在学习数学这件事，课任老师也都没太多意见。
因为已经到了高三复习阶段，基本就都是做题讲题和自习，一班学生大多都有自己的节奏，本来就不太统一。
更何况他们都知道，从六班调来的这个大少爷，之所以会被调到一班来，无非是看在他妈的面子上，把他放到一个更好的环境里，看着他在品行校规这方面不出事就行。
反正这种人家的大少爷，只要人品不长歪，一辈子就足够过得比绝大部分人都要好了，他们也没必要去当那个恶人，带好该带的学生就行。
就像黄书良说的，烂泥就是扶不上墙。
话糙理不糙。
大部分人也都觉得盛衍这次顶多也就三分钟热度，学一学肯定就放弃了。
但其实只要秦子规和盛衍知道，盛衍从小就有点倔脾气，要么是他不愿意做的事，连应付都懒得应付，要么选择做了，就一定会认真做到最好。
所以尽管他确实不太喜欢数学这玩意儿，但是因为答应了秦子规要好好学，就没再玩手机打游戏，基本都在埋头啃秦子规给他的笔记和练习册。
不懂的就回头问，秦子规按着他的思维方式一讲，他就明白了，记下来后继续学，全程也没玩过手机，也没偷懒睡觉，等到周五下午放学吃晚
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